In evidenza

Scuola Famiglia: un lavoro di squadra

Oltre le parole Un aspetto fondamentale della cura, è la possibilità di veicolare, attraverso le parole, la complessità della nostra esperienza emotiva in cui aspetti familiari “conosciuti e non conosciuti” si sovrappongono. Dott.ssa Concetta Rotondo Ma quando comunichiamo cosa trasmettiamo? Cosa trasferiamo davvero nell’altro? Pubblichiamo oggi l'articolo che la dottoressa Concetta Rotondo ha scritto per …

Leggi tutto Scuola Famiglia: un lavoro di squadra

In evidenza

3. Come aiutarli?

La fragilità dei ragazzi può spaventare gli adulti: come possiamo aiutarli? Cosa dobbiamo fare? Non bisogna dimenticare che questa fragilità, questa non-soluzione, non è un “fatto”, può diventare una caratteristica, ma non è in sé un dato immodificabile. Le conclusioni dell'articolo di Marta Paniccia sui laboratori scolastici Zer0Magazine 2019 Come aiutarli? Il contesto dei laboratori …

Leggi tutto 3. Come aiutarli?

Libellula per chi studia

EDUCAZIONE E FORMAZIONE “In un’età particolare e significativa dello sviluppo evolutivo dell’adolescente l’insuccesso scolastico potrebbe essere vissuto come un fallimento personale, talmente mortificante che potrebbe condurlo all’abbandono scolastico; la vergogna porta alla demotivazione e alla “fuga dal compito” (Wicker, Payne, Morgan, 1983)” • Inglese per adulti e bambini. Corsi individuali, collettivi in mini gruppi, ideati …

Leggi tutto Libellula per chi studia

Sabato 16 alle 17 Libellula presenta: Laboratori di metodologia di studio anno scolastico 2015/2016

Genitori, docenti, amici ... parliamone da Libellula con l'ideatrice Concetta Rotondo, sabato prossimo alle 17,00 Finalità del laboratorio: insegnare ai ragazzi ad utilizzare un metodo di studio personalizzato a partire dalle caratteristiche individuali di ciascuno. Dalla pianificazione del pomeriggio all’esecuzione di un compito scolastico per arrivare alla scelta delle strategie che si rivelano più adatte …

Leggi tutto Sabato 16 alle 17 Libellula presenta: Laboratori di metodologia di studio anno scolastico 2015/2016